ACRT | Parlons maternité et univers académique
Le programme de mentorat de l'ACRT présente la série de partage d'histoires vécues au sein de l'univers académique : ÉCOUTONS LES MAMANS!
Ouvert à tous et à toutes
Dimanche 27 mars 2022, 16h-17h30 HDE
Zoom : https://uottawa-ca.zoom.us/j/94234374819?pwd=anBsc1R3U2tNRThWVkVXVnh2TXNFQT09
Clé : AVkE3K
Un panel de mamans basées au Canada et aux États-Unis, rassemblées pour se partager leurs expériences vécues de la maternité à la croisée des mondes académique, artistique et professionnel, suivi d'une période ouverte pour discussion avec le public – avec la participation de : Daniella Vinitski Mooney, Christina Hurtado-Pierson, Keira Loughran, Sodienye Waboso Amajor, et la modératrice Christine (cricri) Bellerose (biographies).
Cet événement est parlé en anglais, avec interprétation en langue des signes (ASL), avec sous-titre vers l'anglais, et des interventions thématiques en français avec traduction sur demande en français en clavardage.
Pour toutes questions à propos des trois volets du programme de mentorat : faire une demande d'accompagnement de mentorat en pair; la participation au mentorat de groupe avec la conférence 2022; et pour offrir un partage d'expériences vécues (format à votre choix), veuillez communiquer avec Christine (cricri) Bellerose : catr.mentorship@gmail.com
#panaméricaindunord #mentorat #maternité #mieuxêtre #universacadémique #vie #diversité #équité #inclusion #décolonisation #histoirecontée #ACRT #SQET
*Photographie : Daniella Vinitski avec sa permission, Annual Children Festival and Bawa Muhaiyaddeen Fellowship (2018)
Sondage | Journées de rédaction
La Société québécoise d'études théâtrales (SQET) a l'habitude d'organiser deux journées de rédaction par année : une au printemps et une à l'automne. Nous sommes présentement en réflexion autour de la meilleure formule à adopter pour ces journées.
Nous avons donc préparé un petit questionnaire pour recueillir vos préférences.
Petit rappel : les journées de rédaction de la SQET sont ouvertes à tous et à toutes. Par chercheur·se·s émergent·e·s, nous entendons des personnes en début de parcours, et non pas que de jeunes chercheur·se·s.
Pour remplir le questionnaire, c'est par ici.
Appel à participation | Les 24h de la recherche-création
L’axe Recherche-création de la SQET prend le pari du risque et défie les communautés de recherche et de création à participer à un marathon de création de 24h dans le cadre du colloque international Théâtre des collectivités!
Nous recherchons des participant·e·s volontaires qui seront regroupé·e·s en équipes et qui disposeront de 24h top chrono afin de composer un projet de création scénique.
Les participant·e·s seront invité·e·s à apporter des ressources sensibles (objets, œuvres, souvenirs, etc.) témoignant de leur rapport personnel au thème de la collectivité. Chacune des équipes comportera également un·e chercheur·se responsable d’en documenter le processus de création, selon une méthodologie évolutive, dans une logique que nous pourrions qualifier de recherche performative. À l’issue de ce 24h de travail intensif, chaque équipe sera invitée à présenter le fruit de son labeur lors d’une séance publique, sous la forme d’une création scénique et d’une communication qui rendra compte du processus.
Ce défi cherche à composer une micro-communauté de recherche-création dont les rencontres, artistiques et humaines, se condenseront dans un espace-temps bien défini. Nous souhaitons offrir aux participant·e·s l’opportunité d’établir de nouvelles collaborations avec leurs pairs et d’échanger autour de leurs pratiques et de leurs méthodes respectives, dans un contexte convivial, rassembleur et atypique.
Qui ?
L’appel s’adresse aux chercheur·se·s et créateur·trice·s des milieux universitaires et/ou professionnels en théâtre, arts multi, arts visuels et arts de la scène !
Quand?
Du vendredi 17 juin 18h au samedi 18 juin 21h
Les présentations auront lieu le samedi à 19h30
Où?
Carrefour des arts et des sciences de Montréal
Université de Montréal
Comment?
Pour participer, remplissez le formulaire suivant :
https://forms.gle/5Lp4JBCYxAZR2Urs9
Pour toute question, contactez les responsables de l’axe Recherche-Création :
Claudia Blouin, claudia.blouin.2@ulaval.ca
Jade Gagnon, jade.gagnon.3@ulaval.ca
Thomas Langlois, thomas.langlois@lit.ulaval.ca
Appel à participation
Table ronde des chercheur·se·s émergent·e·s
Table ronde des chercheur·se·s émergent·e·s : synthèse du colloque et perspectives d’avenir
Le comité des chercheur·se·s émergent·e·s de la SQET est à la recherche de participant·e·s souhaitant vivre en commun leur expérience du colloque international Théâtre des collectivités en prenant part à des discussions informelles et à une table ronde.
Lors de cette table ronde, le groupe partagera les observations notées au cours des différentes séances du colloque auxquelles chacun·e aura assisté et des échanges qui en auront découlé. La séance se déroulera au fil des questions lancées par les participant·e·s et de leurs réponses qui, mises en commun, construiront une synthèse des thématiques et points sensibles qui vont avoir été soulevés durant le colloque, tels que vus par la relève de la recherche en théâtre.
En guise de préparation à cette séance, les participant·e·s vont se rencontrer une première fois pour faire connaissance et partager leurs préoccupations personnelles en lien avec la thématique du colloque et les séances du programme pour lesquelles il·elle·s ont un intérêt particulier. Il·elle·s vont ensuite assister collectivement à un maximum de séances du colloque et se réunir à différents moments pour discuter ensemble des problématiques soulevées par les différentes interventions. De ces échanges seront tirés les sujets à aborder et la structure à donner à la table ronde. Il·elle·s seront finalement invité·e·s à s’exprimer sur les perspectives d’avenir que le colloque leur aura fait entrevoir et la manière dont celles-ci pourraient influencer leurs propres projets de recherche.
Qui?
Chercheur·se·s émergent·e·s, de tous âges, cycles et affiliations universitaires, souhaitant assister au colloque Théâtre des collectivités et partager leur expérience.
Quand?
Du 16 au 19 juin 2022
*Il n’est pas nécessaire d’être disponible durant l’ensemble du colloque.
**Une première rencontre virtuelle aura lieu en amont du colloque lorsque la programmation sera disponible.
Où?
Carrefour des arts et des sciences
Université du Québec à Montréal
Comment?
Pour manifester votre intérêt ou poser des questions, contactez Claudia Blouin à claudia.blouin.2@ulaval.ca
Prix du/de la chercheur·se émergent·e
En 2022, la SQET aura le bonheur de remettre le prix du/de la chercheur·se émergent·e en études théâtrales à un·e étudiant·e venant de compléter son doctorat.
Nous invitons les personnes qui ont soutenu leur thèse de doctorat en études théâtrales en 2020, 2021 ou au début 2022 à soumettre leur dossier de candidature d’ici le 15 avril 2022 à l’adresse suivante : info.sqet@gmail.com.
Critères d’admissibilité
Être membre de la SQET.
Avoir soutenu une thèse de doctorat au cours des deux années précédant (et incluant) l’année d’attribution du prix. La thèse doit porter en majeure partie sur le théâtre ou son enseignement, en recherche ou en création. Bien que la dimension théâtrale soit prédominante, des projets issus de champs disciplinaires se rapportant aux arts vivants pourraient aussi être admissibles à cette bourse.
Éléments à intégrer dans le dossier de candidature
Résumé de la thèse (et un accès à la thèse si en ligne);
Tous les rapports d’évaluation, les recommandations/bourses/prix/mentions spéciales qui s'y rapportent;
Une liste d’activités liées au domaine d'études et à sa recherche (Ex.: CV rapportant clairement des communications, publications, groupe(s) de recherche, travail d'assistanat, d’enseignement, production(s) et autres activités artistiques et/ou professionnelles en lien avec la recherche.)
Une lettre d’appui de son directeur ou de sa directrice de recherche abordant, entre autres, l'évaluation faite par le comité et les implications de l'étudiant.e durant ses études.
Critères de sélection
Qualité et originalité de la thèse : 40 %
Note décernée à l’étudiant : 50 %
Autres activités reliées à la recherche (publications, productions, participation à un groupe de recherche, enseignement, etc.) : 10 %
Pour obtenir plus d’informations concernant cette bourse, de même que les critères d’admissibilité, les éléments à inclure dans votre dossier de candidature ainsi que les critères de sélection, consultez notre site Web.