Colloque 2025 | Appel à participation

Quels théâtres de l’en-commun? Apprendre, accompagner et être ensemble

 Université du Québec à Chicoutimi
5 au 7 juin 2025

Depuis plusieurs années maintenant, Chiel Kattenbelt (2010) a démontré que le théâtre est un média qui en accueille d’autres, qui les incorpore sans les transformer et sans abandonner la spécificité de ce qui le constitue. Hypermédia, il est aussi le résultat d’expériences et de gestes qui prennent le risque du partage où la mise en commun renvoie, tel que le défend Florence Naugrette s’appuyant sur Jacques Rancière, à l’art de se projeter dans la sensibilité de l’autre différent de soi (Naugrette, 2021).

Seulement ce mouvement vers un commun qui embrasse les différences incite aussi à un engagement continu à apprendre, à accompagner et à être ensemble dans une complexité composée de diverses subjectivités. Ce dialogue attentif entre les composantes de ce commun appelle un espace de coécoute et de coexistence que l’historien Achille Mbembé, dans sa quête d’une diplomatie du vivant, nomme un « en-commun », soit « un Tout composé de mille parts. De tout le monde. De tous les mondes » (Mbembé, 2023, p.12).

Bien que le colloque s’adresse à toute personne intéressée à la problématique envisagée, la Société québécoise d’études théâtrales souhaite d’abord rassembler ses membres, habituellement engagé·e·s dans des activités autour d’axes distinctifs (Théâtre québécois d’hier et d’aujourd’hui, Théorie et critique, Théâtre et formation et Recherche-création) autour de l’idée de se rejoindre, de créer du commun, source de l’émergence d’un sujet collectif, d’un « nous » (Astruc et Baudet, 2021) qui convie une diversité de présences, de terrains, de territoires et de méthodologies. Ainsi, dans la lignée de nos rencontres précédentes, qui ont exploré les rapprochements et les liens d’interdépendance inhérents aux arts vivants, nous proposons cette année de nous intéresser aux approches théâtrales, pratiques ou théoriques, inclusives et pluridimensionnelles qui ont le souci d’ouvrir un possible à cet « en-commun », de construire un lieu de formation, de recherche et de recherche-création pour les « communs » (idem). Ensemble, nous interrogerons les traces, les pratiques et les représentations passées, actuelles et futures qui nous éclairent sur l’engagement que l’en-commun implique. Collectivement, nous approfondirons nos manières d’apprendre, d’accompagner et d’être ensemble en portant une attention particulière aux approches transversales, plurielles, inclusives et intersectorielles.

Des séances pourraient, sans s’y limiter, s’ancrer sur des dynamiques interrégionales, interculturelles, intermédiales pour aborder des thématiques telles que les dramaturgies d’hier et d’aujourd’hui, l’accompagnement d’écriture au regard de différents types de dramaturgies, la diversité des écritures de plateau, la formation contemporaine de l’artiste scénique et l’hybridité des parcours, la création autochtone, le théâtre documentaire, d’objets, de jeunesse, les expériences d’apprentissage de la recherche-création, les modes de fonctionnement horizontal de certaines compagnies de théâtre, pour ne nommer que ces possibilités. Nous espérons, en cohérence avec cette thématique, susciter des perspectives de recherche croisées, coopératives et transversales entre les axes. En ce sens, nous encourageons des formes de présentation qui ouvrent sur un savoir à être ensemble sur un territoire partagé, dans l’en-commun, offrant un espace de débat décloisonné à nos perceptions et compréhensions de champs théâtraux dont le partage, la déhiérarchisation des présences et la convivialité dictent des manières de faire (Morin, 2024). Les contributions pourront ainsi prendre une variété de formes, combinant idéalement plusieurs axes au sein d’une même proposition, par exemple en fonction d’une communication ou d’une performance réunissant au moins deux personnes habituellement engagées dans des axes différents, d’une table ronde, d’un atelier, d’une démonstration, d’une séance d’expérimentation, d’une conférence-projection, d’une communication individuelle, etc.

C’est au pavillon des arts de l’Université du Québec à Chicoutimi que se tiendra le prochain colloque de la SQET. Ce lieu donne un élan singulier à ce partage en ce que ses programmes en arts vivants revendiquent une interdisciplinarité depuis de nombreuses années tout en s’arrimant à un milieu professionnel particulièrement engagé et créatif que nous solliciterons.

Nous invitons les personnes intéressées à soumettre une proposition de contribution à info.sqet@gmail.com au plus tard le 31 janvier 2025.

Chaque proposition devra comprendre :

• Identification d’un des trois aspects concernés (dramaturgie, recherche-création, intersectorialité);

• Format de la proposition;

• Titre;

• Descriptif (maximum 250 mots);

• Besoins particuliers (s’il y a lieu);

• Informations d’identification et notice biographique (maximum 150 mots).

Les activités en anglais (pouvant prendre diverses formes) sont les bienvenues, à condition qu'elles soient accompagnées d’un résumé bilingue (français/anglais). Nous privilégions les propositions pour des présentations et activités en personne, tout en ouvrant la possibilité que certaines contributions se déroulent en ligne.

Comité organisateur

Jean-Paul Quéinnec, Université du Québec à Chicoutimi
Marie-Eve Skelling Desmeules, Université du Québec à Chicoutimi
Nicole Nolette, Université de Waterloo
Hervé Guay, Université du Québec à Trois-Rivières
Claudia Blouin, Université Laval
Geneviève Bélisle, Université du Québec à Montréal

Bibliographie

Astruc, R. et Baudet, É. (2021). « Des communs à l’en-commun : quelle écopoétique? », Littérature, 201(1), 24-37, doi.org/10.3917/litt.201.0024

Béhague, E. (2019). « Dire/Ressentir les frontières sur la scène intermédiale », Intermédialités/Intermediality, 34, doi.org/10.7202/1070875ar

Bay-Cheng, S., Kattenbelt, C., Lavender, A. et Nelson, R. (2010). Mapping Intermediality in Performance, Amsterdam : Amsterdam UP.

Naugrette, F. (2021). « Le théâtre comme expérience politique du vivre-ensemble », Germinal, revuegerminal.fr/2021/11/12/le-theatre-comme-experience-politique-du-vivre-ensemble/

Mbembé, A. (2023). La communauté terrestre, Paris : La découverte.

Morin, J.-M. (2024), « Le Théâtre Rude Ingénierie : de la mise en commun à la mise en écoute », L'Extension Recherche&création, percees.uqam.ca/fr/recit-de-pratique-article/le-theatre-rude-ingenierie-de-la-mise-en-commun-la-mise-en-ecoute

Bulletin Théâtralités 52

La Société québécoise d’études théâtrales publie, deux ou trois fois l’an, le bulletin de liaison Théâtralités qui donne de l’information sur les activités de la société et de ses membres, sur les recherches en cours et sur les publications récentes en théâtre. On y trouve les procès-verbaux des assemblées générales avec leurs rapports, les hommages rendus aux chercheur∙se∙s et artistes honoré∙e∙s par la SQET lors de ses rencontres annuelles, ainsi que l’annonce de conférences, de congrès et de colloques à venir.

Le numéro 52 du bulletin est disponible sur notre site web. Vous trouverez dans ce bulletin des informations sur nos activités : l'appel à participation pour notre colloque annuel, qui portera sur la thématique Quels théâtres de l’en-commun? Apprendre, accompagner et être ensemble, les rapports de nos quatre axes, des nouvelles de Percées, de L'Extension R&C, de TheatreAgora.ca et bien plus! 

Bonne lecture!

Bourses d’études et d’appui

Pour l’année académique 2024-2025, la SQET offrira une bourse de maîtrise et une bourse de doctorat, toutes deux d’une valeur de 1000$. Il est également possible de soumettre une demande de bourse d’appui pour un projet de recherche-création ou de mobilité.

• La Bourse de maîtrise récompense annuellement un∙e étudiant∙e inscrit·e à la maîtrise dont le projet porte en majeure partie sur le théâtre ou son enseignement, en recherche ou en création.

• La Bourse de doctorat récompense aux deux ans un∙e étudiant∙e inscrit·e au doctorat dont le projet porte en majeure partie sur le théâtre ou son enseignement, en recherche ou en création.

• Une Bourse d’appui pour un projet de recherche-création ou de mobilité peut être demandée par les étudiant·e·s de 2e et de 3e cycles pour soutenir un projet de recherche-création ou de mobilité. (Les étudiant·e·s qui en font la demande ne doivent pas déjà avoir reçu une bourse d’études pour le même projet.)

Pour plus d’informations sur les bourses, les éléments du dossier à soumettre et les critères d’évaluation, consultez notre site Web. Un document d’appui à la rédaction d’une demande de bourse est désormais disponible sur notre site Web.

Vous pouvez dès maintenant, et jusqu’au 12 décembre 2024, envoyer vos dossiers de candidature à info.sqet@gmail.com

Assemblée générale annuelle de la SQET

En personne et en ligne
Jeudi 6 juin 2024, 12h

Chères, chers collègues et ami·es, voici l'ordre du jour de notre assemblée générale annuelle, qui se tiendra dans le cadre du colloque Arts vivants, écologie, politique : fabriques d'un nouveau relationnel. Pour participer et voter, vous devez être membre de la SQET. Vous n'avez pas encore renouvelé votre adhésion? C'est par ici. Au plaisir de vous y retrouver!

• Jeudi 6 juin, 12h-14h

• Université Laval, Studio 1 – LANTISS (local CSL-3655)

• Lien Zoom disponible sur TheatreAgora : https://theatreagora.ca/.../colloque-sqet-2024-horaire/

  *Attention : cette activité peut être enregistrée. Merci de ne pas y accéder si vous ne voulez pas être enregistré·e.
   

Ordre du jour

1. Nomination d’un·e président·e et d’un·e secrétaire d’assemblée
2. Adoption de l’ordre du jour
3. Adoption du compte rendu de la dernière AG (tenue le 10 juin 2023)
4. Rapport moral par le président, Hervé Guay
5. Rapport financier par le trésorier, Alexandre Gauthier
6. Adhésions
7. Bilan des activités par un·e représentant·e des 4 axes

• Axe Théâtre et formation

• Axe Recherche-création

• Axe Théâtre québécois d’hier et d’aujourd’hui

• Axe Théorie et critique

8. Groupe de recherche AVEQc
9. Prix de la SQET
10. Chercheur·se·s émergent·e·s
11. Bibliothèque académique
12. TheatreAgora.ca
13. Rapport de la direction de Percées
14. Élection des membres du conseil d’administration pour 2024-2025
15. Varia

Nous avons très hâte de vous revoir! 

Parution du bulletin Théâtralités 51

La Société québécoise d’études théâtrales publie, deux ou trois fois l’an, le bulletin de liaison Théâtralités qui donne de l’information sur les activités de la société et de ses membres, sur les recherches en cours et sur les publications récentes en théâtre. On y trouve les procès-verbaux des assemblées générales avec leurs rapports, les hommages rendus aux chercheur∙se∙s et artistes honoré∙e∙s par la SQET lors de ses rencontres annuelles, ainsi que l’annonce de conférences, de congrès et de colloques à venir.

Le numéro 51 du bulletin est disponible sur notre site web. Vous trouverez dans ce bulletin des informations sur nos activités : le programme préliminaire de notre colloque Arts vivants, écologie, politique : fabriques d'un nouveau relationnel, les rapports de nos quatre axes, des nouvelles de nos chercheur·se·s émergent·es, l'annonce des dernier·ère·s récipiendaires de nos prix et bourses, des nouvelles de TheatreAgora.ca et un hommage rendu à notre membre honoraire Mariel O’Neill-Karch. 

Bonne lecture!

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Convocation à l'assemblée générale de la SQET

Assemblée générale annuelle de la SQET
Jeudi 6 juin à 12h
Université Laval
En personne

 
Quelques jours avant la réunion, la SQET communiquera à ses membres l’ordre du jour ainsi que l’emplacement précis de la réunion.

Formulaire de candidature pour le C.A.

 
Si vous avez l’intention de vous présenter à un poste du Conseil d’administration de la SQET (2024-2025), veuillez remplir notre formulaire en ligne avant le 6 juin. 

Pour toute question, vous pouvez contacter la SQET par courriel à : info.sqet@gmail.com